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喜讯!全国大奖花落郑州经开区实验中学!

产品时间:2021-12-31 00:55

简要描述:

得奖教师 4月17日,第八届全国初中语文教师教学基本功展评暨教学参访研讨会在江苏省苏州大学实验学校完满告一段落。郑州经开区实验中学陈爽、霍玉雪、顾梦三名教师参赛,全部取得杰出课例评选全国一等奖。...

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本文摘要:得奖教师 4月17日,第八届全国初中语文教师教学基本功展评暨教学参访研讨会在江苏省苏州大学实验学校完满告一段落。郑州经开区实验中学陈爽、霍玉雪、顾梦三名教师参赛,全部取得杰出课例评选全国一等奖。

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得奖教师  4月17日,第八届全国初中语文教师教学基本功展评暨教学参访研讨会在江苏省苏州大学实验学校完满告一段落。郑州经开区实验中学陈爽、霍玉雪、顾梦三名教师参赛,全部取得杰出课例评选全国一等奖。  为了此次比赛,三位老师精心设计教学活动,积极探索,大胆尝试,充分发挥各自优势:陈爽老师的《昆明的雨》通过创设情境,唤起学生自学热情,学生始终保持高昂的情绪、心态主动地参予到自学活动;霍玉雪的老师《一棵小桃树》将课程理念渗透到教学环节中,学生始终保持高度活跃的思维、了解的自律探究,唤起学生创造力;顾梦老师的《狼》在学生对话中构建教学目标,学生乐意与同伴互惠自学,勇于公开发表观点,向同伴和教师批评,撞击智慧的火花,构建师生、生生的联合茁壮。三堂课精彩纷呈,各有所长,获得了来自全国各地专家的完全一致赞誉。

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  自开学以来,语文教研组坚决前进以师生共计茁壮为理念的共生课堂形态建设,实行以学为中心的教学,确实构建活动的、合作的、反省的自学。坚决每周一次教研组集体备课,每周一次备课组二次备课。在参赛之前,语文教研组的全体老师对三位老师的观摩课展开了冷淡地研讨,联合对本节课的自学目标、教学环节、问题设置、文本探究、教学评价等展开重复探究和抛光,构建了一人教学,全组受益的互利共赢的研氛围。

浓烈的教研氛围使得语文教研组全体教师回头在较慢茁壮的道路上,有数多人在省、市、区级比赛中取得大奖。  霍玉雪老师说道:在打算此次过程中,我感慨地感受到了集体的力量,享用到了先苦后甜的味道。整个备课、磨课的过程显然很折磨,但是我在这个过程中也进账丰厚,我将带着这些进账之后前进,大大提高自己的专业素养。

  经开区实验中学语文教研组的老师们回应,成绩不能解释过去,她们将之后在品质教育的引导下,以学校明确提出的共生课堂形态为抓手,打造出有效地、高效的语文课堂,让学生在科学知识的殿堂里流连忘返!。


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